Contoh Kalimat Deduktif

DEDUKTIF

Berbagai alasan dari pelbagai pandangan telah dikemukan oleh sebagian masyarakat mengenai penolakan keputusan pemerintah untuk menaikan tarif dasar listirk, yang diantranya:

1. Tidak layak rakyat dikorbankan untuk menanggung beban operasional PLN, karena sesungguhnya yang terjadi adalah miss-manajemen di tubuh PLN dan kesalahan kebijakan pemerintah lainnya yang terkait dengan PLN seperti:

a. Sebagian daya listrik PLN dipasok oleh pembangkit-pembangkit swasta atau Independent Power Producer (IPP), sehingga PLN membeli lebih mahal daripada harga yang semestinya.

b. BBM untuk PLN mahal, kebijakan ekonomi pemerintah memaksa PLN membeli sumber energinya (BBM, gas, batubara) dengan harga yang dikehendaki oleh perusahaan-perusahaan asing, yang memegang kendali industri minyak, gas dan batubara.

c. Pasokan Gas untuk PLN sangat minim. Sebaliknya gas produksi dalam negeri justru lebih banyak diekspor dengan kontrak jangka panjang. Hanya sekitar 30 % untuk dalam negeri dan sisanya 70 % dijual ke luar negeri. Pangkalnya adalah UU yang dibuat DPR, yaitu UU No 22 tahun 2001 tentang Migas.

2. Kenaikan Tarif Dasar Listrik (TDL) pada tahun 2010 tidak bisa dilepaskan dari skenario liberalisasi listrik seperti yang tertuang dalam Rancangan Undang-Undang (RUU) Ketenagalistrikan. Jika RUU ini jadi disahkan DPR menjadi Undang-Undang (UU) maka kenaikan tarif listrik menjadi sebuah keniscayaan.

3. Adanya liberalisasi listrik, memunculkan perusahaan pembangkit listrik selain PLN, sehingga harga listrik akan dikendalikan oleh perusahaan-perusahaan tersebut. Banyaknya perusahaan pembangkit listrik tidak menjamin turunnya harga jual listrik, justru pengalaman menunjukkan di California, Amerika dan Inggris harga jual listrik terus merangkak naik.

[diadaptasi dari Makalah Perekonomian Indonesia - Pengaruh Kenaikan TDL - kelompok 3 -3EA01; Universitas Gunadarma 2012]
 

READ MORE...

Contoh Kalimat Induktif

INDUKTIF

Kenaikan barang kebutuhan pokok sebut saja, beras bermutu baik naik dari Rp 6.300,- menjadi Rp 7.000,-; daging dari Rp 18 ribu menjadi Rp 25 ribu; seikat sawi dari Rp 1 ribu menjadi Rp 3 ribu; mentimun dari Rp 2 ribu/kg menjadi Rp 4 ribu/kg; bawang merah naik 100 persen menjadi Rp 15 ribu/kg; bawang putih naik Rp 8 ribu menjadi Rp 25 ribu/kg; cabai merah keriting yang semula berkisar Rp 12-15 ribu/kg naik menjadi Rp 35 ribu/kg. Kenaikan berbagai kebutuhan pokok ini terjadi di berbagai daerah di Tanah Air.

Kebijakan pemerintah yang menaikkan Tarif Dasar Listrik  (TDL) mengakibatkan masyarakat semakin terbebani. Dari kenaikan - kenaikan tersebut, kenaikan tarif dasar listrik cukup membebani masyarakat, karena sebagian besar masyarakat Indonesia telah menganggap listrik sebagai kebutuhan primer selain pangan, sandang dan papan. Banyak kalangan masyarakat yang menilai kenaikan TDL  seharusnya tidak perlu terjadi sebegitu besar  didalam setiap periode pelaksanaannya asalkan tingkat efisiensi dalam produksi listrik PLN di tingkatkan.  Kenaikan harga bahan baku di tambah berkurangnya daya beli konsumen. Para produsen dengan alasan kenaikan bahan baku dapat menaikan harga jual produk. Dan akhirnya pasti akan menyebabkan multi efek yang bermuara pada kenaikkan harga dan penurunan daya beli dan berujung pada penurunan produksi yang berdampak pada pemutusan hubungan karyawan/pengangguran. Itulah dampak-dampak yang terjadi atas dampak kenaikan yang  menyebabkan efek domino kenaikan TDL.

 [diadaptasi dari Makalah Perekonomian Indonesia - Pengaruh Kenaikan TDL - kelompok 3 -3EA01; Universitas Gunadarma 2012]

READ MORE...

BAB 1 (tgs terbaru 3-10-11)

BAB I

LATAR BELAKANG MASALAH

A. Fenomena:

Didalam pengalaman saya di setiap saya mengunjungi perusahaan banyak yang saya perhatikan, system kerja, attitude setiap pekerja, dan tak jarang pula saya bertanya-tanya mengenai laju usaha perusahaan tsb.

1.Dibahas kali ini adalah dimana ada sebuah tempat usaha di bidang jasa khususya penyedia layanan jasa tutor private yaitu dgn nama usaha ‘X’ dimana dari segi perekrutan SDM nya saya anggap tidak professional, walau pun dari segi performa tempat usaha ini tidak lah tergolong megah atau elit namun seharusnya tempat ini bisa menjalani system kerja yang professional dan penuh dgn menjunjung tinggi komitmen awal usaha tsb dirintis. Dalam proses perekrutan sayah hanya sekedar ditanya akan kemampuan sayah atas pekerjaan yg saya minati u/ diisi ‘ Lulusan apa? Apa kamu bisa berbahasa inggris?Ada pengalaman kah?’ saya menjawab bahwa saya memang bisa brbahasa inggris namun mungkin tergolong minim dan memang sudah mempunyai pengalaman mengajar (Semua jujur berdasarkan kenyataan), dan pihak tempat usaha ini tdk meminta sayah menunjukan ijazah/surat rekomendasi yg sperti dituntut seharus’a.

2.Dilain waktu sayah pun memasuki department store u/  interview suatu  pekerjaan, waktu masuk jam kerja disitu adalah jam 9 namun sampai jam 10 pun pintu ruang SDM u/ perekrutan tak kunjung dibuka, namun tampak dari jendela bahwa pekerja SDM tsb sedari tdi dia memasuki ruang tsb. hanya memoles muka nya (make up), dalam benak sayah alangkah tidak professional nya staff ini dgn menggunakan waktu jam kerja dimana seharusnya diisi dgn produktifitas pekerjaan namun malah melakukan sesuatu hal yang bertolak belakang.

3. Di salah satu sekolah mode ‘Y’ ada salah satu pemimpin yang berpengaruh dalam kelangsungan usaha tsb. suatu waktu saya jumpai keadaan dimana saya mengetahui bahwa pemimpin tsb menggunakan fasilitas kantor u/ menyokong ‘side job’ ( pelatihan tertentu u/ anggota MPR/DPR)

Di 3 kejadian diatas saya memutuskan tidak bergabung didalamnya bukan karna ditolak atas lamaran saya, namun lebih kepada prinsip saya atas pandangan ‘bahwa attitude dan intregritas seorang staff pekerja dan system beroperasi perusahaan adalah penentu utama masa depan sebuah perusahaan’

B. Motivasi Penelitian :

Adapun motivasi saya u/ melakuan penelitian ini tidak lain dan tidak bukan adalah untuk membuktikan atas analisa dan anggapan saya yang sebelum’a adalah benar akan adanya, bahwa: ‘sistem perekrutan, pola bekerja, attitude pekerja, serta semua komponen dalam suatu perusahaan adalah berpengaruh satu sama lain, dan kita dapat langsung membaca nasib perusahaan kedepannya hanya dalam waktu singkat bila kita peka dalam membaca atas kepribadian setiap pemimpin dan pekerja yang ada di situ’

MASALAH

1. berpengaruhkah Emotional Spiritual Quotation setiap pekerja u/ kelangsungan perusahaan?

2.  Bagaimana Leadership seorang pemimpin yang benar?

3. Apa yang dpt dijadikan Barometer tingkat produktifitas pekerjaan?

TUJUAN

1. mengetahui pengaruh ESQ dari setiap pekerja ke dalam dedikasi serta pola produktifitas pekerjaannya

2. Mengetahui leadership dari seorang pemimin yang benar u/ mencapai goal suatu usaha

3. Mengetahui Barometer sesungguhnya u/ suatu kemajuan usaha.

READ MORE...

Tugas (baru) Metode riset

Jurnal (Tugas,Penyusunan sendiri)

Tema                              : Inovasi pada Produk(barang/jasa)

Judul                : Inovasi dalam produk jasa sebagai Guru Sekolah & Guru Bimbel (Regular&Private)

Latar belakang Masalah   : Berdasarkan olah informasi dari sumber jurnal referensi diatas tsb mengingatkan kembali  saya akan pentingnya suatu inovasi, bukan hanya sekedar barometer tingkat kekreatifitasan seseorang pekerja namun lebih dititik beratkan kepada kepuasan konsumen. Kebetulan dalam kesempatan kali ini saya mengerjakan tugas yang akan sayah singgung berkenaan dgn pekerjaan saya sendiri sebagai Guru Sekolah (honorer) di suatu lembaga pendidikan dan Guru Bimbel Reg.&Private di salah satu usaha penyedia jasa bimbel domisili Garden City-DaanMogot.

Dibanding mengajar di sekolah swasta dari lembaga pendidikan nasional, tuntutan u/ berinovasi dalam mengajar lebih sangat terasa disaat sayah mengajar anak-anak murid Sekolah Internasional dan Nasional Plus, dalam kasus ini contoh nya adalah Global Montesori School, Dian Harapan (Yayasan PelitaHarapan) & Singapore International School karena selain kita harus lebih ‘up to date’ terhadap kurikulum yang berlaku dan terus menerus berkembang, saya juga dituntut lebih fleksibel dan peka u/ berinovasi dalam mengajar berdasarkan masing-masing pribadi murid (mungkin bisa dikatakan konsumen tdk langsung) atas cara saya dalam berkomunikasi (apalagi berbicara ‘full in English’ lebih-lebih harus muter otak) agar maksud / ilmu yang saya punya dapat tersalurkan dgn baik dan optimal sehingga anak tsb dapat menyerap ilmu yg dia dapat u/ bisa diaplikasikan dalam system pembelajarannya yg ‘continue’ dalam wujud nilai yg baik/’perfect’ secara stabil agar orang tu anak tsb puas atas jasa yg digunakan (mungkin bisa dikatakan konsumen langsung). 

Masalah                        :  Kadang pula ditemui kesenjangan yg terjadi antara keinginan orang tua atas prestasi anak dalam ‘education’ dgn kemampuan anaknya sendiri, demikian juga kesenjangan antara cara yang ingin diterapkan para orang tua u/ mengedukasi anaknya dengan cara yang diterapkan oleh guru pembimbing yang sering kali malah menghasilkan pola belajar/system pembelajaran pada anak yang tidak menstimulus kemampuannya u/ berprestasi.

Tujuan Penelitian           :  Diupayakan agar segala kesenjangan tsb dapat dipadu-padankan dgn segala inovasi dalam system berkomunikasi u/ mengoptimalisasi kinerja pengajaran dari setiap pengajar guna meningkatkan tingkat kepuasan konsumen/pengguna jasa tsb.

 Metodologi;

Data & Sample:

Didalam pengambilan data penelitian kali ini di ambil dari 3 murid yaitu: Sava, Grace dan Paris. Keduanya diajar olh sayah namun dgn teknik cara pengajran yg berbeda disesuaikan dgn pola tuntutan dan kepribadian anak.

Alat Analisis:

Perolehan nilai yang mereka dapat disekolah lah yang menjadi patokan barometer sayah disini tentunya dgn penilaian yg objective dengan menggunakan Model Analisa

Chi’Square :                                  

                                                

Varible Penelitian:

Nama Murid	Bulan ke-				Ket.
	I	II	III	IV
Sava	20	30	10	-
Grace	20	35	20	-

 Nb; Dalam bulan pertama dan ketiga menggunakan metode belajar yang sesuai diterapkan oleh pengajar, sedangkan dibulan kedua dgn menggunakan sistem pengajaran yg di berikan inovasi / disesuaikan dgn type kpribadian murid masng-masing.

Tahapan Penelitian:

Ho= perolehan nilai disekolah meningkat dengan adanya inovasi dalam mengajar/ada hubungan yang relevan antara inovasi mengajar yg dsesuaikan dengan type kpribadian murid dgn hasil perolehan nilai disekolahnya.

Ha=perolehan nilai disekolah tdk meningkat dengan adanya inovasi didalam mengajar/ tdk ada hubungan antara inovasi mengajar dgn hasil perolehan murid

 

Analisis/Hasil:

dari hasil penelitian diatas didapat kan bahwa 5.334 leebih kecil dari nilai kritis adalah 5.991 maka kit terima HO yg menyatakan frekuensi pengajaran daridua jenis sistem pengajaran tsb adalah benar efektif adanya.

READ MORE...